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关于大学生组织公民行为情况的调查

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以下项目是对您个人情况的一些描述，请您判断每一描述与您的情况的相符的，并选择。

组织公民行为(OCB)是一种对组织有利的员工自发行为，能够对组织的社会和心理环境提供维持和增强作用。
内涵包括三个特征:即组织公民行为是角色外行为，非工作角色所要求的;行为不在赏罚的标准范围之内;行为对组织效能有积极意义。
概括来说：自觉，自愿，自动，自发，做对组织有力的行为不求回报。
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1. 您的性别？ [单选题] *    
2. 您的年级？ [单选题] *    
3. 您的专业所属类别？ [单选题] *    

4. 您所担任的职务？ [多选题] *    

5. 在上课发现有同学接电话，玩游戏等行为，能及时提醒，制止。 [单选题] *    
6. 对身边不上课的同学您能劝其改正。 [单选题] *    
7. 对学校出现故障的设施设备您会主动报修。 [单选题] *    
8. 当组织受到外界批评时您会极力维护。 [单选题] *    
9. 经常利用组织资源处理私人事务（如：打印机，电脑，电话等） [单选题] *    
10. 看到老师，同学会主动问好或让座让路等。 [单选题] *    
11. 节约使用学校的水电等资源。 [单选题] *    
12. 爱护校园环境。 [单选题] *    
13. 积极支持学生干部和老师的工作。 [单选题] *    
14. 不论遇到何种挫折一如既往的热爱集体。 [单选题] *    
15. 当同学，老师遇到困难时或取得成功后，能给予鼓励和支持。 [单选题] *    
16. 积极参与学院，年级和班级组织的各类会议。 [单选题] *    
17. 利用自身特长为班级，院系，或学校争取荣誉。 [单选题] *    
18. 不计回报（例如学分综测）的主动为组织帮忙。 [单选题] *    
19. 关注组织运作情况，积极为组织发展献计献策。 [单选题] *    
20. 牺牲节假日为工作做准备。 [单选题] *    
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21. 为了个人利益，不惜牺牲组织集体的利益。 [单选题] *    
22. 经常争取功劳，推卸过错。 [单选题] *    
23. 经常有事没事谈论同学或朋友的隐私。 [单选题] *    
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