中岸--北京女高生校服满意度调查

1.我认为穿着暴露的衣服会显的不端庄.

2.看到穿着紧身衣服的人会感到难为情.

3.看见穿着得体的人有好感.

4.在购买衣服时，我会为了隐藏身材缺点，会对颜色，样式，质感用心选择.

5.我会为了看起来与众不同而希望尝试各样风格衣服.

6.我对于每件衣服的配饰都十分用心.

7.挑选衣服时会选择可以彰显身材优点的款式.

8.我是走在时尚尖端的人，总是最先尝试新潮流.

9.我会对人气明星的穿着细心观察，并偶尔模仿运用.

10.总是很关心新的流行情报会购买新的流行的衣服.

11.与朋友着装相似才能使我感到安心自在.

12.穿着与朋友一样的衣服时能更加感受到整体感.

13.如果很多人穿的话即使不合适我也会穿的.

14.购买衣服时，我会选择很多朋友都在穿的款式.

15.为了彰显个性而用心选择着装.

16.看到和我穿相似衣服的人感到心理不舒服.

17.在挑选衣服时，我会扬长避短选择适合自己的.

18.穿着不舒适的衣服，即使是心仪的款式我也不会穿.

19.如果穿着舒适，即使款式过时我依然会穿.

20.如果穿着不舒适的衣服会希望迅速脱掉.

1.我对我们学校的制服款式校服设计感到满意

2.我对我们学校的制服款式校服材质感到满意

3.我对我们学校的制服款式校服颜色感到满意

4.我认为我们学校制服款式校服的价格合理

5.穿着制服款式校服可以控制有违学生身份的行为

6.穿制服款式校服可以让我集中精力学习

7.隐藏贫富差距让我感觉到心里安定

8.制服款式衣服宽松活动方便

9.在学校外穿着制服款式校服时让我感到活动方便

10.坐在课桌椅上学习时穿着制服款式校服活动很方便

11.制服款式校服非常容易出现皱褶

12.制服款式校服即使反复洗涤衣服也不会走形

13.制服款式校服很容易洗涤干净

14.在购买制服款式校服时对校服的尺寸标示感到满意

15.对于制服款式校服上衣剪裁的合身感感到满意

16.对于制服款式校服下衣剪裁的合身感感到满意

1.我对我们学校的运动服款式校服设计感到满意

2.我对我们学校的运动服款式校服材质感到满意

3.我对我们学校的运动服款式校服颜色感到满意

4.我认为我们学校运动服款式校服的价格合理

5.穿着运动服款式校服可以控制有违学生身份的行为

6.穿运动服款式校服可以让我集中精力学习

7.隐藏贫富差距让我感觉到心里安定

8.运动服款式衣服宽松活动方便

9.在学校外穿着运动服款式校服时让我感到活动方便

10.坐在课桌椅上学习时穿着运动服款式校服活动很方便

11.运动服款式校服非常容易出现皱褶

12.运动服款式校服即使反复洗涤衣服也不会走形

13.运动服款式校服很容易洗涤干净

14.在购买运动服款式校服时对校服的尺寸标示感到满意

15.对于运动服款式校服上衣剪裁的合身感感到满意

16.对于运动服款式校服下衣剪裁的合身感感到满意

1.喜欢校服的设计与其它的学校明确区分

2.校服可以隐藏我体型的缺点

3.我认为校服可以突出我的整体外貌

4.流行落后的设计不符合青少年的定位

5.我们学校的校服很适合我

1.喜欢校服的设计与其它的学校明确区分

2.校服可以隐藏我体型的缺点

3.我认为校服可以突出我的整体外貌

4.流行落后的设计不符合青少年的定位

5.我们学校的校服很适合我

1.制服款式校服最能表现出学生身份.

2.制服款式校服能让同学们产生归属感.

3.穿着制服款式校服的学生看起来端庄又有学生气.

4.穿制服款式校服可以让学生产生归属感和自信心.

1.运动服款式校服最能表现出学生身份.

2.运动服款式校服能让同学们产生归属感.

3.穿着运动服款式校服的学生看起来端庄又有学生气.

4.穿运动服款式校服可以让学生产生归属感和自信心.