2.孩子每天在园阅读的时间
A.没有 B.10分钟以上 C.15——30分钟 D.30——60分钟
3.幼儿每周自主阅读的次数
A.每周5次以上 B.每周3——4次 C.0——2次
4.幼儿独立看书的时间
A.15分钟左右 B.10分钟左右 C.5分钟
5.幼儿独自阅读时的表现为
A.能坚持看完一本书 B.能看几分钟,但不能坚持看完 C.随意翻几页就丢下
6.幼儿独自阅读图书时:
A.能仔细观察画面上的角色和背景细节,并用语言表达自己的观察所得
B.只注意观察图像大或醒目的角色和背景,且不会表达
C.随意翻看,不关注内容
7.一次阅读活动中幼儿主动对书中内容进行提问的次数
A.很频繁 B.有时提,但不太多 C.不会提问
8.幼儿独自阅读时能做到
A.安静、专注 B.容易受他人或事的影响 C.完全不能进入阅读状态
9.在教师提醒的前提下,幼儿的阅读变现为
A.主动找自己喜欢的书看 B.有时看书,有时玩玩具或看动画片等 C.从来不看书
10.孩子阅读时遇到不认识的字或不懂得问题怎么办
A.跳过去不读 B.及时查字典 C.向老师或同学求助 D.根据前后文推测意思
11.一次阅读活动中幼儿主动对书中内容进行提问的次数
A.很频繁 B.有时提,但不太多 C.不会提问
12.在教师提醒下,幼儿阅读变现为
A.很乐意看 B.迫于压力看 C.一提到看书就厌烦
13.您是否常常给孩子推荐图书
A.有 B.没有
15.您所在的班级,阅读材料有哪些种类
A.纸质阅读 B.多媒体材料
C.操作类(图文配对材料) D.表演类(玩具、道具供幼儿表演)
16.您所在的班级中,按图画与文字的比例关系,阅读区的材料属于哪些类型
A.以图画为主 B.以文学为主 C.图文并茂
17.您给幼儿讲图画书时幼儿的阅读表现是
A.很喜欢听 B.不反感 C.不想听
18您认为孩子通过阅读区活动收获如何
A.很大 B.有一些 C.很小 D.没什么收获
19.您认为给孩子挑书时应该以什么为依据
A.根据年龄阶段 B.根据孩子的喜好 C.听从老师的意见 D.根据家长的意愿
20.您认为家园合作对幼儿园阅读区的发展重要吗
A.不重要 B.一般重要 C.重要 D.很重要
21.您认为环境创设对于幼儿的发展