从服装功能调查角度来讲，童装必须满足儿童身体需要的三个方面：

    其一，有调节气候的能力；

    其二，有保护身体的功效；

    其三，能满足身体活动的要求。

    中童期

    中童是7岁到12岁，即小学时期，这时期的儿童身高约119—145cm。他们的肩、胸、腰、臀都开始变化，但由于发育的早晚和快慢不同，使他们在体型上也不同，尤其是中童进入青春发育期，体型变化会更大。

    因为该时期学习已成为学生的主导，所以他们的大部分时间都在学校。校服是他们主要的服装，小学生校服在款式和图案等方面可大胆和夸张一些，充分表现出小学生天真稚气的天性。为了适应小学生喜欢蹦跳奔跑的习性，款式应以宽松为宜，颜色选择范围也比较大，但最好不用红色，因为对视觉有影响。校服一般不绣花纹，但最好有学校的标志设计，还要设计口袋，便于装纸巾及其它用品。

    大童期

    大童期从12岁到16岁，又称为初中时期，俗称少年时期。这时期的儿童是德、智，体、美全面发展的。从人的生理发展来看，这一时期正好处于青春发育时期，初中生在发生急剧的变化。身体外型的变化、内部机能和性的成熟等，对初中生的心理产生很大的影响。少年期或过渡期的初中生实际上正处于一种半幼稚、半成熟的状态，这一时期是独立性与依赖性、自觉性与幼稚性错综矛盾的时期。

    该时期的儿童主要特征有：身材迅速增高，体重迅速增加，男生表现为喉头突出，肌肉和骨骼发育坚实，体态显得魁梧；女生表现为乳房隆起，骨盆变宽，臀部变大，皮下脂肪增多，形成丰满的女童生体态。这都在设计考虑范围之内，而且所有这些都会以一定的方式影响着初中生的心理发展，给他们带来适应的问题：

     (1)初中生思维发展的显著特点就是抽象逻辑思维开始占主导地位，但毕竟知识及辨别力有限，叛逆思想较严重，要求与众不同。

    (2)初中生自我意识逐渐向客观化发展，能比较客观地评价自己、认识自己，社会适应能力也相应增强。

  提前做好服装行业的调查能够更好的了解当前市场消费者的需求与服装发展趋势，这样才能够被消费者接受，满足消费者的需求间接地提高消费者满意度。 

    以上就是51调查网提供的关于服装市场调研方面的资讯，希望对大家能够有所帮助。如果您想要了解更多方面的调研资讯也可以直接登入我要调查网的官网进行查看或者是咨询相关的工作人员。