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英语专业四级问卷调查
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英语专业四级问卷调查
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本文对英语四级问卷调查,内容涉及试卷难度、题目数量、区分度、效度以及与TEM4有关的考生自我评价。通过对调查问卷的统计分析,我们认为,考生对TEM4试卷总体和六个分测验的质量评价与我们的期望一致。
第1页
1.
您考过英语四级专业
[单选题]
*
有
没有
第2页
2.
你是否通过英语专业四级考试?
[单选题]
*
已通过
没通过
考试但失败了
3.
我注意积累有关语音语调等方面的知识来帮助提高听写能力。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
4.
我常思考有关四级学习方面的知识,比如过程分为几个步骤,影响听写的因素有哪些等等。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
5.
为了帮助提高自己的解题能力,课后我努力做大量的练习。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
6.
我常把英语的一些语言现象例如句子结构、表达方式等和汉语进行对比,找出其异同,以帮助自己更好地理解。 *
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
7.
我自己制定练习专业四级考试的计划。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
8.
我有计划地复习四级考试。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
9.
在听英语时,碰到生词或不懂的句子我会跳过继续听下去。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
10.
在考试过程中,我会努力把注意力集中到当前任务上去。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
11.
做英语考试时,我注意发现自己的错误之处,并找出其原因。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
12.
我将所学的英语单词、短语等进行归类和整理。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
13.
听英语时,我利用和新单词发音相似的汉语单词来记住该单词。 *
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
14.
在四级考试过程中,碰到生词时,我会运用一切可能找到的线索来猜测其大概意思,比如通过上下文。 *
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
15.
在四级考试过程中,我常通过一些话语标记语,如but , because ,therefore ,however 等来对所听信息进行判断推理。 *
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
16.
做听写之前,我常通过标题以及所要回答的问题来预测材料内容。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
17.
四级考试时,我知道如何划分意群,并按意群去听。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
18.
四级考试时,我会用一些快速写单词的方法,比如: “something”, “somebody” 和“students” 分别写成 “sth”,“sb” 和 “ss”。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
19.
四级考试完毕,我会有意识地用自己已知的语法知识检查自己所听写的内容。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
20.
课外,我选择自己感兴趣的方式练习短文听写,如听歌、听广播等。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
21.
四级考试时,我努力控制自己的情绪,比如:我会鼓励自己不要紧张,或者进行深呼吸以平稳自己的心态。 *
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
22.
经常和老师、同学进行交流有关提高英语听写方面的问题,以分享一些共同信息,同时检测自己的学习效果。 *
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
23.
我喜欢找一个或几个伙伴一起四级考试。
[单选题]
*
从不这样
通常不这样
有时这样
通常这样
总是这样
24.
你做过专四真题吗?
[单选题]
*
没做过
一套
二套
三套及以上
只零星分项
做过,没做过一整套
25.
您的年龄是
[单选题]
*
A 20以下
B 20 - 40
C 41 - 60
D 61以上
26.
您的工作是
[单选题]
*
A.学生
B.工人
C.农民
D.公务员
E.待业
F.其他
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