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高校学术规范知识调查表

  • 时间:2013-02-26 19:48:08 引用：1596次 阅读:9736次
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尊敬的用户

高校是学术失信问题的多发地，究其原因，有的是明知故犯，有的却是不了解什么是学术失信。我们想通过这个简单的问卷调查，了解高校师生对学术规范的了解情况，以便向教育主管部门提供相应的建议，改善高校的学术诚信问题。

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2. 您的身份是（ ）： [单选题] *    
3. 您所在学校是（ ）： [单选题] *    
4. 您的专业属于（ ）： [单选题] *    
5. 您是否知道教育部发布过《高校人文社会科学学术规范指南》和（或）《高等学校科学技术学术规范指南》？ [单选题] *    
6. 您是否全文研读过《高校人文社会科学学术规范指南》和（或）《高等学校科学技术学术规范指南》？ [单选题] *    
7. 您所在学校（学院）是否组织过上述学术规范指南的宣讲或开设了相关教育课程？ [单选题] *    
8. 以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（ ） [单选题] *    
9. 引文应以使用（ ）和（ ）为原则。

 [单选题] *    
10. 有一位著名学者经常遇到一些刊物的约稿，在盛情难却之下，他把以前发表过的几篇文章重新组合成一篇，用新的标题交给某刊物的编辑部，很快得到发表。请问，这位学者的做法你认为是否属于学术失范行为？（ ）。 [单选题] *    
11. 对研究有帮助但无实质性贡献的人员和单位是否可在出版物中署名？（ ）。

 [单选题] *    
12. 在申请专利前（ ）导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定。

 [单选题] *    
13. 一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述，其引用量已超过50%。你认为该毕业生的论文是否可评为优秀论文？（ ）。

 [单选题] *    
14. 有的作者在写“综述”文章时，尽管也阅读和引用了一部分原始文献，但更多的内容来自别人对同类学科的“综述”，结果文章成了“综述的综述”，但作者的“综述能力”很强，文章通过编辑部的审稿也发表了。下列说法正确的是（ ） [单选题] *    
15. 有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法正确的是（ ）。 [单选题] *    
16. 以人类为试验对象的科学研究，除某些研究方法的需要外（如医学、心理学研究），所有试验必须是在被试人或其合法代表人（ ） 的前提下进行。

 [单选题] *    
17. 综述具有评述性的特点，一般来说，综述（ ），否则就不成为综述，而是手册或讲座。

 [单选题] *    
18. 论文以不同或同一种文字在同一期刊的国际版本上再次发表 （ ）。

 [单选题] *    
19. 在一种刊物上发表过摘要或初步报道，而将全文投向另一期刊发表。这种行为（ ）。 [单选题] *    
20. 将论文或论文的主要内容，以及经过文字层面或者文稿类型变换后的同一内容的其他版本、载体格式再次投稿。这种做法属于（ ）。

 [单选题] *    
21. 论文中只适量地引用了他人作品中的观点、论据或内容，而不构成自己作品的主要观点及论据或主要内容，属于（ ）的范畴。

 [单选题] *    
22. 、在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容，从而使自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果，属于（ ）的范畴。

 [单选题] *    
23. 有时为了单纯追求论文数量，“化整为零”的现象时有发生。一篇博士论文，用的是同样的试验材料或样本，在撰写时分成了好几章，每一章都有材料方法、结果分析、讨论与结论等，前言部分大同小异，样本就是同一组样本，在答辩时是一篇论文，发表时就以多篇论文投往不同刊物。对以上做法的评价正确的是（ ）。

 [单选题] *    
24. 行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为属于学术不端行为中的（ ）。 [单选题] *    
25. 窃取他人的研究计划和学术思想据为己有，是否属于学术不端行为？（ ）

 [单选题] *    
26. 在研究和学术领域内编造、篡改数据、改动原始文字记录和图片，在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述，是否属于学术不端行为？（ ）

 [单选题] *    
27. 将由他人代写的学术论文用于发表、评奖、毕业和职称评定等活动，是否构成欺诈？（ ）

 [单选题] *    
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28. 关于学术成果发表以下说法正确的是（ ）。

 [多选题] *    

29. 根据《著作权法》和《著作权法实施条例》相关条文的规定，“合理使用”必须具备以下几个条件（ ）。

 [多选题] *    

30. 2007年2月26日中国科学院发布的《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》将科研不端行为概括为以下几个方面（ ）。

 [多选题] *    

31. 在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，包括以下哪些方面？（ ）。 [多选题] *    

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32. 凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论是纸质或电子版，均应详加注释。

 [单选题] *    
33. 公识是指在某个特定的领域内，可以在通常的教科书中很方便地找到，或者是被大家所广泛熟悉的知识。对于公识，在引用时不需要注明出处。 [单选题] *    
34.

可以把直接阅读过的文献中的参考文献作为自己作品中的参考文献。

 [单选题] *    
35. 由于抄袭在发表后才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指已经发表的抄袭物。

 [单选题] *    
36. 篡改是在科学研究活动中，操纵实验材料、设备或步骤，更改或者省略数据或部分结果使得研究记录不能真实地反映实际情况的一种行为。

 [单选题] *    
37. 重复发表是指作者向不同出版物投稿时，其文稿内容（如假设、方法、样本、数据、图表、论点和结论等部分）有相当重复而且文稿之间缺乏充分的交叉引用或标引的现象。

 [单选题] *    
38. 在专业学术会议上做过的口头报告或者以摘要、会议墙报的形式发表过的初步研究结果的完整报告，可以再次发表，但不包括以正式公开出版的会议论文集或类似出版物形式发表的全文。

 [单选题] *    
39. 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文，可以再次发表。但要引用上次发表的论文（自引），并向期刊编辑部说明。

 [单选题] *    
40. 在申请专利前可以发表导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定。 [单选题] *    
41. 引用他人成果应适度，引用的成果可以构成本人研究成果的主要部分或核心部分。 [单选题] *    
42. 参考文献应罗列自己阅读过且确实有参考价值的参考文献，避免多杂和遗漏。

 [单选题] *    
43. 可以把没有直接阅读过的文献作为自己作品中的参考文献。

 [单选题] *    
44. 科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，属职务发明创造，申请专利的权利归研究者本人。

 [单选题] *    
45. 论文是以一种只有少数科学家能够理解的非英语文字（包括中文）已发表在本国期刊上的属于重大发现的研究论文，在征得首次发表和再次发表的期刊的编辑部同意的情况下，可以在国际英文学术期刊再次发表。

 [单选题] *    
46. 以人类为试验对象，必须尊重被试人的隐私权和自由参加或退出试验的权利。

 [单选题] *    
47.

可以一稿多投，只要不一稿多发就不属于学术不端行为。

 [单选题] *    
48.

在自己的新作品中使用自己已发表作品中的数据、图表、观点、结论、表述而未加以说明，这种行为不属于学术失范。

 [单选题] *    
49.

把他人作品中独创的概念、定义、方法、原理、公式等放入自己的作品中而未作标志，但在参考文献中列出了该作品，这种行为不属于学术失范。

 [单选题] *    
50. 论文公开发表后收入论文集的，可以不用注明论文的首次发表出处。




 [单选题] *    
51. 超过刊物的退稿时间而突然发稿形成一稿两发，责任在刊物不在作者。

 [单选题] *    
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