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家长美育调查问卷
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家长美育调查问卷
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尊敬的用户
各位家长大家好!希望通过您的配合就学生美学教育相关情况进行家长美育调查问卷,对您给予家长美育调查问卷查活动的帮助表示诚挚的感谢!
第1页
2.
您的性别是
[单选题]
*
男
女
3.
您的年龄是
[单选题]
*
10-20岁
20-30岁
30-40岁
40-50岁
50岁以上
4.
您的职业是
[单选题]
*
在校学生
已参加工作
5.
您的月收入
[单选题]
*
2000元以下
2000-3500元
3500-5000元
5000元以上
6.
你的孩子就读的学校?
[单选题]
*
大城市或中等城市重点中学
大城市或中等城市普通中学
县城(地级市)、镇重点中学
县城(地级市)、镇普通中学
7.
你的孩子所在的年段?
[单选题]
*
初一-初二年段
初三年段
高一-高二年段
高三年段
8.
你的孩子学习过音乐、美术、摄影、舞蹈或其他相关艺术吗?
[单选题]
*
学习过舞蹈
学习过乐器
学习过声乐
学习过美术(绘画、雕刻等)
学习过摄影
从未学习过
其他
9.
你的孩子现在还在学习上述艺术形式吗?
[单选题]
*
仍坚持学习(舞蹈、乐器、声乐、美术、摄影 请注明你所学习的艺术形式)
偶尔练习作为课余消遣
已经完全放弃
10.
你的孩子由于什么原因现在仍坚持(或已放弃)学习上述艺术形式?
[单选题]
*
对此类艺术纯粹的喜好
家长要求自己继续学习
为自己赢得升学优势和竞争资本
课业繁重无暇练习
已无兴趣继续学习
已完成考级等认为继续学习无意义
其他
11.
美育建设的意义在于?
[单选题]
*
有利于学生个性的健康发展与完善
有利于学生全面素质的提高
有利于学生实现人格的现代化
有利于师生融洽教学关系
其他
12.
你的孩子曾参加过相关艺术形式的考级或比赛吗?
[单选题]
*
参加过3次及以上
参加过1-2次
从未参加过
其他
13.
你认为你的孩子对以下艺术形式的了解程度?(了解相关艺术的专业知识、其领域的杰出代表及作品、艺术特点或发展历史等,即能够欣赏相关艺术形式)
[单选题]
*
有相对充分的了解(舞蹈、乐器、声乐、美术、摄影 请注明你所了解的艺术形式)
有少量相关知识(舞蹈、乐器、声乐、美术、摄影 请注明你所了解的艺术形式)
完全不了解
14.
你的孩子了解上述艺术知识的主要途径?
[单选题]
*
音乐课、美术课等学校课程
相关社团、艺术节等学校课外活动
孩子对相关艺术的学习经历
美术馆、音乐会、摄影展等公共教育
相关书籍、杂志、媒体等
15.
你如何看待孩子所在学校艺术课程?
[单选题]
*
内容充实有趣,听后有收获,因而每堂课都认真参与
课堂枯燥无味,没有意义,因而从未认真听过
内容充实有趣,但由于课业繁重常常利用音乐美术课堂完成作业或补充睡眠
由于不列入考试范围,老师并未认真上课,自己也从未认真参与
其他
16.
你如何看待孩子所在学校相关艺术活动的设置与内容?
[单选题]
*
很有趣味性,可以充分调动大家积极性
过于呆板严肃,无法给学生自由展现的空间
内容充实,但同学由于时间限制等原因参与积极性不够
次数极少,活动组织无序、不丰富、无趣味
没兴趣,不关注此类活动F、学校基本不开展此类活动
17.
你认为影响美育建设发展的主要障碍是?
[单选题]
*
观念落后,必须在思想上与时俱进
经费不足,必须加强资金投入力度
组织不力,必须动员各方面的力量参与
设施陈旧,必须增加各种必要先进设施
其他
18.
你一年带孩子参观美术馆(或相关展览)、参加音乐会的次数?
[单选题]
*
5次以上
2-5次
几乎不去
其他
19.
你对你所居住的美术展览、音乐会等公共艺术教育形式的看法?
[单选题]
*
举办场次少、票价贵,想参加而没有机会
希望欣赏,但缺乏基本欣赏相关艺术形式的常识介绍
自己没有兴趣,因而从不了解
内容丰富,开展形式多彩,孩子非常喜欢
希望经常参加,但学业繁重时间不允许
其他
20.
你如何看待中学美育的意义?
[单选题]
*
能够拓展知识面,帮助学生了解相关常识
能够陶冶情操,健全身心,利于学生健全人格的塑造
是发掘发展个人兴趣的途径
是放松心情调节压力的方法
意义不大,占用其他文化课程学习时间
其他
21.
对于美育活动的开展形式,你更认同?
[单选题]
*
活动形式
专家讲座
外出参观
其他
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