隔代教养现状调查问卷

鼓励孩子自己的事情自己做

引导幼儿如何与同伴交往

孩子有不当行为时，会及时用好的行为示范给孩子看

孩子有任性的行为，无论何时何地都会马上制止

能预见孩子在不同环境中的表现

纠正孩子不好的行为，并告诉他怎么做

当孩子的行为是错误时给予批评

当孩子烦躁、焦虑时给予安慰

当发现自己错怪孩子时会及时纠正并向孩子说对不起

与老师交流孩子在学校的表现

与孩子父母交流有关孩子的各种问题

对孩子所用的电子设备(如ipad、电脑)、上网时间进行效的限制

对孩子所看书籍和电视内容有所限制

与孩子聊一些他(她)感兴趣的事

主动参与到孩子的游戏中

和孩子一起去户外活动

照顾孩子的日常饮食起居

对孩子发出的各种声音、表情给予回应

阅读关于教育孩子相关书籍

在喂养方式上往往按照自己的经验行事

与邻居、朋友交流育儿方面的知识或方法