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关于《大学生对高校思想政治理论课的看法及改革的建议》的调查

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尊敬的用户

从大一到现在，我们学习了很多思想政治理论课程，如思想道德修养与法律基础、马克思基本主义哲学、形式与政策和正在学习中的毛中特。在这些课堂上，老师在上面讲课，而台下学生打瞌睡、玩手机、看课外书等这样的课堂生态屡见不鲜。面对上述高校课堂上这些问题，高校要通过怎样的教学手段才能提高思想政治课的教学效果，让学生课堂上学有所思而不是“身在曹营心在汉”，成为此次调研的目的及意义所在。

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1.

您的性别是？

 [单选题] *    
2.

您所学的专业是？

 [单选题] *    
3.

您对思想政治理论课程的学习

 [单选题] *    
4.

您认为什么才是好的教学效果？

 [单选题] *    
5.

您对政治理论教学效果总体感觉是

 [单选题] *    
6.

您认为政治理论课对您的以后有什么影响？

 [单选题] *    
7.

您在思想政治理论课课堂的表现

 [单选题] *    
8.

您认为教师不定期使用讨论、辩论等教学方法对增强教学效果

 [单选题] *    

9.

您认为思想政治理论课教师需要具备的素质

[多选题] *    

10.

高校在开设思想政治理论课时都要求学生进行社会实践调查，您对此的态度是

 [单选题] *    
11.

您认为教师的课堂表达能力，以及授课热情对您在这门课上的学习影响大吗？

[单选题] *    
12.

您对什么样的教学内容最感兴趣？

 [单选题] *    

13.

在思想政治课上最让您无奈和困惑的是？

[多选题] *    

14.

您喜欢哪些教学方式？

[多选题] *    

15.

您认为影响教学效果的因素都有那些？

[多选题] *    

16.

您认为最能提高教学效果的关键在于？

 [单选题] *    
51调查网 谢谢您的参与
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