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调查问卷模版

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中学数学教师数学文化观的问卷调查
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1. 性别 [单选题] *    
2. 年龄 [单选题] *    
3. 目前所任年级 [单选题] *    
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4. 世界上数学文明出现最早的地区是( [单选题] *    
5. 庄子《天下篇》中所说“一尺之棰,日取其半,万世不竭”表示的是一种( [单选题] *    
6. 勾股定理在西方国家一般称为( [单选题] *    
7. 新课标要求中学数学教学应提倡体现数学的文化价值,这一点您认同吗?( [单选题] *    
8. 您认为当前数学教育培养学生什么样的素质和能力才是最为必要的?( [单选题] *    
9. 您认为学生学习数学文化对调动学习的积极性有促进作用吗?( [单选题] *    
10. 在平时的课堂教学中,您会特别注意渗透数学文化这方面的知识吗?( [单选题] *    
11. 对学生数学学习的估计( [单选题] *    
12. 数学文化运用于学科教学,可以加强与其它科目的联系( [单选题] *    
13. 您认为目前开展数学文化教育的最大困难之处在于( [单选题] *    
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14. 您对公司文化 [单选题] *    
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15. 您认为公司文化理念与您所感受到的 [单选题] *    
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16. 我的直属主管能够适时给予部属鼓励及协助 [单选题] *    
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17. 我认为未来在公司内部我还有充分的发展空间 [单选题] *    
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18. 您对公司的企业文化和理念体系的总体评价 [单选题] *    
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19. 您认为本部门同事间的团队精神 [单选题] *    
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20. 我认为我们公司的员工非常遵守职业道德 [单选题] *    
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21. 整体上来看,我认为公司的人力资源管理工作做得还是非常好的 [单选题] *    
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22. 公司提供了足够的自由度和支持以使我能够满足我个人及家庭生活方面的要求 [单选题] *    
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