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中学数学教师数学文化观的问卷调查
第1页
2.
性别
[单选题]
*
男
女
3.
年龄
[单选题]
*
[20,30)
选项2
选项3
选项4
4.
目前所任年级
[单选题]
*
初一
初二
初三
高一
高二
高三
第2页
5.
世界上数学文明出现最早的地区是(
)
[单选题]
*
印度
埃及
希腊
中国
6.
庄子《天下篇》中所说“一尺之棰,日取其半,万世不竭”表示的是一种(
)
[单选题]
*
哲学思想
极限思想的萌芽
无限思想
道家思想
7.
勾股定理在西方国家一般称为(
)
[单选题]
*
韦达定理
毕达哥拉斯定理
欧拉定理
高斯定理
8.
新课标要求中学数学教学应提倡体现数学的文化价值,这一点您认同吗?(
)
[单选题]
*
非常认同,应提倡
无所谓
毫无意义
9.
您认为当前数学教育培养学生什么样的素质和能力才是最为必要的?(
)
[单选题]
*
领会数学知识,利于思维成长
培养学生一种数学精神
学会用数学的思想方法解决问题
培养学生优秀的思维品质
10.
您认为学生学习数学文化对调动学习的积极性有促进作用吗?(
)
[单选题]
*
很有作用
有些作用
搞不清楚
毫无作用
11.
在平时的课堂教学中,您会特别注意渗透数学文化这方面的知识吗?(
)
[单选题]
*
很注意
有时注意
不太注意
不注意
12.
对学生数学学习的估计(
)
[单选题]
*
大多数学生喜欢数学
半数学生对数学有兴趣
多数学生觉得难学,怕学数学
学生数学成绩两级分化严重
13.
数学文化运用于学科教学,可以加强与其它科目的联系(
)
[单选题]
*
赞同
有一点赞同
有一点反对
反对
14.
您认为目前开展数学文化教育的最大困难之处在于(
)
[单选题]
*
自身相关素养不够
学生不感兴趣
对考试和选拔人才无关
没有合适的教材和教学材料
第3页
15.
您对公司文化
[单选题]
*
A、非常了解并认同
B、了解但不完全认同
C、了解但非常不认同
D、不了解
第4页
16.
您认为公司文化理念与您所感受到的
[单选题]
*
A、非常一致
B、比较一致
C、不一致
D、严重不符,请举例说明
第5页
17.
我的直属主管能够适时给予部属鼓励及协助
[单选题]
*
A、非常赞同
B、同意
C、一般
D、不同意
E、强烈反对
第6页
18.
我认为未来在公司内部我还有充分的发展空间
[单选题]
*
A、非常赞同
B、同意
C、一般
D、不同意
E、强烈反对
第7页
19.
您对公司的企业文化和理念体系的总体评价
[单选题]
*
A、非常好
B、很好
C、好
D、一般
E、差
第8页
20.
您认为本部门同事间的团队精神
[单选题]
*
A、非常好
B、一般
C、较差
D、非常差(具体描述表现在)
第9页
21.
我认为我们公司的员工非常遵守职业道德
[单选题]
*
A、非常赞同
B、同意
C、一般
D、不同意
E、强烈反对
第10页
22.
整体上来看,我认为公司的人力资源管理工作做得还是非常好的
[单选题]
*
A、非常赞同
B、同意
C、一般
D、不同意
E、强烈反对
第11页
23.
公司提供了足够的自由度和支持以使我能够满足我个人及家庭生活方面的要求
[单选题]
*
A、非常赞同
B、同意
C、一般
D、不同意
E、强烈反对
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