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科研在中学生物教学中的地位和意义

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尊敬的用户

我国新时期的教育目标“培养德智体等全面发展的社会主义的建设者和接班人”。对此，教师的角色以及教学方法也要随之而发生转变，从原来的知识的传授者转变为研究者，从而培养学生的创新精神和科学态度。因此，设计这份问卷来探究科研在中学生物教学中的地位和意义，填写这份问卷时，可以不填写姓名，所选的答案没有对错之分，谢谢您的合作。
第1页
1. 您的性别 [单选题] *    
2. 您的学历 [单选题] *    
3.

您的职称为

 [单选题] *    

4.

您的年龄为

[填空题] *    

5.

您喜欢您目前的工作吗？

 [单选题] *    
6.

您有写教学反思的习惯吗？

 [单选题] *    

7.

您了解下列哪些生物教育科研方法？

[多选题] *    

8.

您在教学中组织学生开展过哪些形式的生物学习活动？

[多选题] *    

9.

您采用科研的教学方法进行生物教学的课堂氛围如何？

 [单选题] *    
10.

您认为教师有必要进行教育科研吗？

 [单选题] *    
11.

您认为你们学校生物教育科研的开展现状？

 [单选题] *    
12.

您平时阅读生物教育科研的书籍的情况？

 [单选题] *    
13.

当在日常生物教学工作或教育研究时遇到困难，您首先会想到？

 [单选题] *    
14.

您参加过教育科研项目吗?

 [单选题] *    
15.

您曾发表的生物教育科研类的教改或相关研究论文的篇数是？

 [单选题] *    
16.

您做生物教育科研的课题思路来源于？

 [单选题] *    
17.

您认为生物教育科研的目的是？

 [单选题] *    
18.

您参加过生物教育科研培训吗？

 [单选题] *    
19.

您认为生物教育科研培训的效果如何？

 [单选题] *    
20.

您认为影响生物教育科研开展的主要因素是？

 [单选题] *    
21.

您认为学校教育科研的作用是？

 [单选题] *    
22.

您认为中学生物老师开展教育科研的优势在于？

 [单选题] *    

23.

您认为生物教育科研是怎样提高教师教育教学水平的？

[多选题] *    

24.

结合您的实际经验，谈谈生物科研对您的教育教学的影响。

[填空题] *    

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