2016年学生压力调查报告

随着我国信息化、工业化、城市化及经济的飞速发展，人们的经、文化、思想价值观念及生活方式也正在发生着越来越明显的变化，特别是家庭生活条件和人口结构的改变，以独生子女为轴心的家庭已成为社会普遍现象，父母抚养和教育子女的观念和方式和以前大不相同。生活在社会转型期的小学生们，物质条件有了较大的提高，大部分家庭中的儿童已过上了衣食无忧的生活。但是面对社会节奏的日益加快，当代小学生的学习负担、学习压力越来越大。

图1

在本次调查中如图1所示，平时需要花1小时做作业的学生占总比的19%，花2小时的学生占总比的25%，花3小时的学生占总比的38%，花4小时的学生占总比的18%。由此可见，大部分孩子每天写作业时长为3小时，相当于法国的3倍，日本的4倍，韩国的6倍。这些写作业的时间都是从学生睡眠时间中挤出来的，他们普遍睡眠时间是不足7小时的。

图2

孩子们的压力来自哪些方面呢？

在本次调查中如图2所示，表示来自作业压力的占总比的36%，升学压力的占总比的21%，家长压力的占总比的32%，还有一些其他的压力为11%。可见孩子们平时作业繁重，这可能包括学校老师布置的作业以及一些家长额外加的课外补习作业等。家长应经常和教师一起交流，从实际出发去教育、引导孩子，让孩子健康成长。要根据孩子的实际情况对孩子进行因材施教，安排学习的目标，内容等。

图3

很多孩子表示平时周末都没有自己自由的时间，在本次调查中如图3所示，53%孩子只有0.5天时间是属于自己的，25%的孩子是有1天时间，13%的孩子是有2天属于自己的时间。

图4

父母“望子成龙，望女成凤”的心态。每个父母都希望自己的孩子能有出息，在孩子的学业中就会要求特别的高。

在本次调查中如图4所示，52%的孩子都感觉来自父母的压力很大，30%的孩子感觉一般，只有18%的孩子是感觉父母没有给自己压力。

通过此次调查，我们都可以理解作为家长们望孩子们成才的心愿，但是家长们要根据孩子们实际的情况，制定学习目标，学习计划等。不要盲目的一味的增加孩子们的学习压力。