2015年补习班的调查问卷报告

在我们调查中发现，现在有86.05%的人都是有上过补习班的，还有13.95%的人是没有上补习班。

您在什么情况下参加课外补习？

我们由调查的数据结果分析可以得知，是自己自愿提出的占总比例的27.91%，老师建议去上补习班的学生占17.44%，父母要求的占31.4%，还有11.63%的学生是跟随大潮，看到别的同学参加也参加和一些其他的原因。

您一般会如何选择补习的内容？

选自己成绩不好的科目进行补习的学生占总比例的72.09%，不为成绩，光为发展兴趣爱好进行补习的学生占6.98%，还有一些学生是因为底子好，为加强成绩进行补习的占总比例的15.12%，跟随大潮，同学们补什么也补什么的占总比例的4.65%，还有1.16%的学生是有其他的选择。

我们通过随机的问卷调查发现，周一到周五每天放学后去上补习班的学生占总比例的1.16%，周末去上补习班的学生占总比例的37.21%，寒暑假去补习的学生占比例的41.86%，以上三种情况都有去参加补习班的学生占总比例的19.77%。

您是通过什么方式来参加补习的？

我们发现参加培训机构来补习的学生为24.42%，参加学校老师组织的培训班的学生占总比例的50%，达到了一半的人数左右；参加学校老师一对一或一对几的教学的学生占总比例的16.28%，父母找家教老师为你补习的方式占8.14%， 还有一些学生是通过其他的方式来补习的。

你认为自己补习的目的是什么？

我们在调查过程中由调查数据的结果可以发现，73.26%的学生是想提高自己的学习成绩，12.79%的学生是因为想发展自己的兴趣爱好，38.37%的学生是想掌握更多的知识和学习的方法，还有11.63%的学生不知道为什么要补习，只是跟着大家补，没有明确目的性和一些其他的原因。

我们发现23.26%的学生在补习的过程中是会认真听课的，65.12%的学生在补习的过程中偶尔会开小差，基本是认真的，11.63%的学生在补习的过程中不怎么认真，会做其他的事情。

您觉得补习效果如何？

我们通过调查得知，通过补习后学习成绩得到了提高的学生占总比例的37.21%，获得了更多的知识和学习方法，学校的能力提高了的学生占总比例的31.4%,提升了自己对学习的兴趣和热情的学生占总比例的19.77%，还有一些学生认为自己的兴趣爱好得到了很好的发展占总比例的8.14%，通过补习认识了更多的人，收获了友谊的学生占36.05%，还有一些学生感觉补习没有什么收获的学生为20.93%。

基本上每次补习的时间在1小时左右的学生占3.49%，时间在1.5小时左右的学生占总比例的12.79%，达到2小时或以上的学生占总比例的83.72%。

很多学生对上补习班都是有很多原因的，但是家长们是否了解到，孩子们自己的想法呢？我们在调查过程中，发现喜欢上补习班的学生只占总比例的13.95%，不喜欢上补习班的学生为58.14%，还有27.91%的学生表示这是自己无奈的选择。

总结：我们通过这次补习班的问卷调查报告发现，对于上补习班学生们都是有自己的想法。作为家长们都是希望自己的孩子学习成绩能够好，将来能够有好的发展，但是家长们也要考虑孩子们内心的真是感受，让孩子们能够有一个快乐，良好的学习环境。