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在中小学教师“谈惩色变”的背景下，当下的教育出现前所未有的困局：负责任的老师常常会因教育熊孩子而揽祸上身，明哲保身的老师又会成为民众口诛笔伐的对象。学校里往往会出现孩子王、打架王、游戏王等各种“王”，管理熊孩子已成为学校教育的一大难题，这在农村中学尤为突出。全社会不止一次提到要将惩戒权交还给老师。针对要不要将惩戒权还给教师，进行问卷调查。
2.
你的身份是：（ ）
3.
你上学的过程中有没有受到过学校或家长的惩罚：（ ）
4.
你认为当下的教育问题主要是什么（可多选）：（ ）
5.
基于《中华人民共和国未成年人保护法》，你认为“惩罚”是不是体罚：（ ）
6.
为什么越来越多的家长喜欢把孩子送到私立学校：（ ）
7.
你认为私立学校最大的优势是什么：（ ）
8.
为什么很多学习成绩不好的学生很不愿意去私立学校读书：（ ）
9.
对网络上出现的因孩子犯错被教师“惩罚”而到学校打老师、要求老师给孩子、家长认错、道歉、赔钱等行为，你是怎么看的？
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你觉得“惩戒”与“体罚”有没有区别：( )
11.
你认为目前学校教师最害怕的是什么：（ ）
12.
你认为教师不敢管教学生的最大原因是什么：（ ）
13.
你认为当下教师需不需要有惩戒权( )
14.
你认为在说服教育不起效果的情况下，教师管教学生可以使用哪些方法：( )
15.
如果学校教师不敢管你或你的孩子，你会怎么想？
16.
如果你是老师，你将如何管理鼓励教育、爱心教育、劝说教育、批评教育等都不管用的学生？
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