大学生上网问题调查报告

网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到越来越多的大学生们的青睐，网上聊天，发e-mail给好友，网上游览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。尽管网络存在着诸多的优点，但是我们应该清醒的看到，网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖，从而造成大学生心理不健康，导致人格的发育不健全。那么网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习，生活模式存在着怎么样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？为了具体了解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对我们学校的学生做了一个初步的调查。

本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学（男女各20名）和大三社会工作的10名男生为调查对象。因为大一相对其他年纪充足的课外上网时间，大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因，对上网的关注度相对单薄一些。本次调查主要采取问卷调查法。问卷为15个选择题构成，实际收回50份，有效问卷19份，有效收回98%，这么高的回收率对调查来说是比较有利的。反应的情况也比较真实。

根据调查问卷，网络知识的获得有52%的人是通过自学，通过同学获得的占32%。而从学校获得才18%，可以反应出学校网络知识教育的不到位，可能是学校开设的网络教育课程不是很多，对学校网络知识的宣传也没用着重。学生对从学校获得网络知识失去信心。

大学生上网的环境差，在网吧上网占到80%，学校上网占了10%，而自己拥有电脑的才占4%，无论在网吧还是在学校都非常拥挤，且空气相当污浊，尤其是网吧，每台电脑所占的面积还不到1.5平方米。

对于上网的动机，由于学习需要才占24%，打发时间占了28%，可以看出大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上网打发自己的时间，真正利用网络来提高自己的学习的很少，在调查中，大一女生打发时间占了20%，因为大一女生的适应环境能力较差，而且谈恋爱的不多，所以选择上网来度过漫长的课外时间，高中可能接触网络的同学都很少，所以有10%的学生是由于好奇心上网的。

在上网的费用上48%的学生每个月都在50-100元，几乎占了生活费的六分之一，不足10元的仅有18%，由此可见大学生还是很重视上网的。有8%的学生上网费用在100元以上，几乎天天在网吧。对于这么高的网费的来源零花钱占到了76%，还有2%的同学是跟同学来借钱上网的，那些借钱的同学应该好好反省了，在大学生的零花钱的使用上，上网占到了很大的比列。

在工作日中一星期的上网时间再4-10小时占44%，周末或节假日中10小时以下的最多占38%，从这点可以看出在节假日学生还是选择出去到同学那玩或者旅游等，而在平时的工作日大家都把这些分散的时间用来上网，因为上网具有临时性，不需要有很多的准备。所以大学生的平时课余时间分配不合理，课后学习看书的时间太少，网络对学生的影响很大，在上网的时间中58的学生都是不定时的，32%的学生选择在晚上上网。我们学校没有规定上晚自习。而在高中天天上晚自习打架都很严恶，到了大学很少人选择自己去上晚自习，在这短短的几个小时中大家选择了上网。在我上网的经历中，晚上都是排队上网的，学生白天要上课。

64%的学生认为父母或老师只了解一点点的网络知识，20%的人认为其父母一点也不了解网络知识，了解的只占了14%，可以看出在对待学生上网的问题上是很片面的，不具备科学性。家长和老师本身应该加深对网络知识的了解才能正确引导学生如何面对网络。在看待学生上网的问题上同意孩子适当可以上网，禁止上网的占8%，任其自然的占了24%，没有一个无条件支持上网，说明了家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决，都是采取了保守的态度，好像怕网络给学生造成多大的坏影响，这也是家长和老师对网络不了解而造成的。随着学生长大，特别是高中毕业后上网问题有所放松，但给他们的第一印象是最好不要去上网，家长在反对学生上网的理由中怕学生浪费时间，影响学生占了68%，影响身体的占30%，从这点看来家长更在意学生的学习和课余时间的利用，对于学生的身心健康可能关心的比较少，，增加开支的只有2%。家长对学生的培养中所花的钱和时间不是太在乎，一般家长认为只要学生能考上什么就是砸锅卖铁也给学生读书，但是注重学生的时间和学习的成绩，忽略了学生成长过程中的身心健康发展。

学生上网的目的很多，但是最主要的就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐，其中最多的是娱乐音乐有72%，其次是聊天交友70%，学习只有48%， 可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面，真正利用网络来获得更多知识的还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合，学生在网络上发觉的有用的东西太少。而阅读新闻只有24%，网络信息具有及时，准备，可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。

上网时间主要分为白天上，还有就是晚上通宵上网了，通宵上比较便宜，但是通宵上网对人的身体健康不利，容易让人神经迷乱，认为可以偶尔通宵上网的占68%，坚决反对和很赞同都占了16%，学生不但为了省钱来通宵上，而且通宵上可以调节人的少年宫或，所以还是有很多人乐意偶尔去的。现在网络游戏非常流行，对于游戏我们应该用辩证的眼光看，虽然很多人沉迷于网络游戏，甚至不可自拔。但是游戏毕竟能给人们带来的欢乐和开心的一面，所以自制力不好的同学最好不要去完网络游戏，一旦上瘾后就很严重了。通过调查40%的人认为适当去玩，26%的人认为网络游戏毫无意义不应该去玩，但是一般的喜欢上网的人都玩网络游戏，因为其他的事情不可能占用很长时间的。

对于身边喜欢上网的人，我们应该怎么看待？62%的人是一种漠不关心的态度，适当说服别人少上只占了22%，因为大家都喜欢上网，而且上网对别人没有很大的影响。大部分可能会对比较亲近的朋友说服，而一般的同学要么是那么做可能会遭别人的反对，上网对一个人的影响不是太直接，所以大家都没很去重视。

网络能给人们生活带来很大的帮助，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息，学习知识，交流感情和了解社会，另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。网络向大学生展示了各类知识结构，对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然大大的超出了狭小的课本范围，这对于大学生能力的提高应是大有用处，对于网络所带给你的知识跟你想象中的相比那个多一点？40%的人都没考虑过这个问题，36%的人觉得网络带给自己的超出了自己的预料，只有24%的人觉得网络没有带来很多能被自己利用的知识，其实这要看我们怎么去利用这个网络资源，也跟我们自身的水平知识相关，不同的人利用网络资源的情况也不同，小学生跟博士生比，很明显博士生就能很好的利用网络资源，但是对于我们大学生来说水平都差不多，而且我们队网络知识的了解的都差不多，我们可以尽可能的利用网络知识来充实自己。

通过这个问卷的分析，我们可以看出大学生上网问题存在这几点不足：

沉迷于网络的虚拟化，大学生感兴趣的二个重要主题是网上交友和网上恋爱，这两个主题又是和网上聊天分不开的，对于聊天的评价，有人认为是排解现实中的压抑不满的重要方式，有人认为是展现另一个自我的途径，有人认为是最好的消遣方式，有人认为是重要的交友途径，也有人认为是无聊的。

第一，影响学习成绩，由于大学生的课程比较松，课余上网时间比较多，所以课后复习这一工作做的不够，一旦沉迷网络成绩可能是一落千丈，对学生的成绩有很大的害处。

第二，即费钱，有影响身体，上网的环境以及网费的对学生有很大的影响。一个小时一块半，一般人上网一次都要五块以上。要是喜欢上网的可能要用更多的网费。网吧的空气容易让人头晕目眩，甚至有人不习惯出现呕吐等异常反映。

第三，网络知识平凡，许多大学生在上网除了聊天，实用免费邮箱，看新闻外，就不知道做什么，只喜欢玩游戏，聊天交友这类。所以学生在对网络的利用还是比较贫乏的，很少知道发贺卡，电子邮件等一些网络常用的工具，对网络知识了解很少，更不要说黑客技术等。

第四，随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。都没有一定的目的，完全是为了打发时间，更多的人都不知道上网来做什么的。

对此，我们的老师还有学生自己要进行反省，学校进行宣传网络科学知识，以及网络给我们带来的好处还有错误使用网络所带来的后果。正确引导学生正确使用网络资源，让我们走在网络知识的前沿，不断增加就业信息和其他相关知识，充分把握网络带给我们的每一个信息，它提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了大学生一个展示自身的能力的大舞台，我们应该用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络解除社会，提高辨识和思考的能力，对网吧的管理也进行改善，限制学生游览一些废话淫秽网站，做一个有素质的网民，对沉迷于网络游戏的同学进行思想教育宣传，努力从游戏中拔出来。正确的利用网络带给我们的信息，才能更有利大学生的发展和成长。

网络在对于大学生获取信息，关注社会发展趋势，了解自己专业发展方向及专业动态等扮演着重要角色，但若利用网络过渡地玩游戏，则对学生的身心健康造成很大的损害，大学生接触网络比较频繁，说明了网络对大学生重要之处，也说明了大学生由自己支配的时间较多，这更显出大学生合理安排上网时间的重要性，学校应该开设一些基本的电脑网络课程，这杨学生就可以利用课余的时间来参加一些的电脑网络知识的培训，选修电脑课程等，用来增加大学生的电脑方面的知识以及提高能力，学校应该加强对大学生上网的引导和管理，针对一部分大学生自律能力不强的特点，学校应该制定相关的规章制度，防止学生沉迷于网络而影响学习，让学生自己明白沉迷于网络对自己是没有好处的，应该把时间充分而合理的利用起来，多学些知识，多参加社会活动。

对于调查结果的思考：信息时代匆匆的步伐让大学生不能不使用和接受网络，不管他会带来多大的冲击，这种冲击中夹杂着多少不良的成分，大学生终归是离不开网络的。为什么同样是应用网络，大学生就不能挖掘出最实际意义，而仅仅停留在消遣和娱乐？这恐怕就是一个认识和对待新事物的态度了。对于这样的一种新事物，既不能视之如洪水猛兽，因为它会带来某些负面的印象而因噎废食，也不能盲目的鼓吹它有怎么样的优点。

作为大学生应该认识到沉迷于网上娱乐的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考能力。网络提供了大量信息又提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了大学生一个展示自我的舞台，并不否认网络同时会带来一些不良的信息，特别对于大学生而言，完整的价值观还未形成，好奇心有很强，很容易受到外来事物的影响，网络完全开放和虚拟空间可以让大学生随心所欲的表现自己，但如果把握不好，猎奇的心态和过分追求个性张扬的心理也许会把大学生引入歧途，所以在纷繁的现象背后，我们应该用清醒的头脑来看到网络。